Faccette dentali

Il video corso consiste di 8 lezioni teoriche sui moderni approcci di Odontoiatria Mini-invasiva applicata alle faccette in ceramica con spessori realmente minimi (da 0.5mm a finire). Il dott. Diego Lops (Università degli Studi di Milano, Università degli Studi di Padova, University of Shangai VII –CHI-) ed il dott. Goran Benic (University of Zurich –SVI-), affermati esperti di Estetica su denti naturali ed impianti, concentrano la loro attenzione sulle tecniche di:

• visualizzazione digitale del caso e tecniche fotografiche correlate
• piano di trattamento digitale
• valutazione occlusale della riabilitazione su con faccette ed onlays
• mock-up diretti e indiretti
• tecniche di preparazione per restauri realmente mini invasivi o “no prep”
• presa delle impronte
• cementazione delle faccette

Il corso si snoda tra una sezione teorica e uno showcase di molteplici casi clinici di varia difficoltà (dal dente singolo all'intera arcata) di cui si evidenzia ogni passaggio terapeutico dalla diagnosi alla consegna dei manufatti. Si affiancherà un costante commento alle problematiche legate ad ogni fase di trattamento e le rispettive raccomandazioni per risolverle.

Il corso si basa su una serie di concetti che fanno parte di un Flow di lavoro da seguire al fine di ottenere un risultato predicibile. Trovano spazio argomenti come la comunicazione con il paziente e il Work flow necessario all'ottenimento del risultato; leggende e convinzioni da sfatare, evidenze scientifiche, concetto di mini-invasività ed alcune raccomandazioni.

• • Modulo didattico 1 - FLOW STANDARD DI LAVORO

    Tutti i passaggi da seguire per arrivare ad un risultato predicibile. Partendo dalla documentazione fotografica, alla creazione del mock up fino ad arrivare alla soddisfazione del paziente.

• • Modulo didattico 2 - NUOVI TRATTAMENTI E TRATTAMENTI TRADIZIONALI

    Verranno presi in considerazione l’importanza della Evidence Based Medicine e la capacità di resistenza dei materiali. Verranno mostrati follow up pubblicati su Pub Med.

• • Modulo didattico 3 - PROCEDURE CLINICHE NEL SETTORE ANTERIORE - PARTE 1

    Verrà esposto l’approccio del settore anteriore della scuola Milanese tramite l’analisi di un caso clinico (incisivo fratturato). Verranno elencati i principali quesiti che i pazienti pongono. Verranno sfatati miti e leggende e verrà analizzato un ulteriore caso clinico (diastema).

• • Modulo didattico 4 - PROCEDURE CLINICHE NEL SETTORE ANTERIORE - PARTE 2

    Verrà esposto l’approccio della scuola Zurighese sulla scelta dei materiali analizzando due casi clinici (correzione di forma e colore – dente mancante).

• • Modulo didattico 5 - PROCEDURE CLINICHE NEL SETTORE POSTERIORE - PARTE 1

    Verrà mostrato l’approccio della scuola Milanese del settore posteriore analizzando un caso clinico (abrasione elementi anteriori e posteriori). Verranno illustrate Reviews sistematiche degli strumenti e le fasi di ceramicazione.

• • Modulo didattico 6 - PROCEDURE CLINICHE NEL SETTORE POSTERIORE - PARTE 2

    Verrà mostrato l’approccio della scuola Zurighese del settore posteriore analizzando un caso clinico (bruxer – rialzo del morso). Verranno inoltre illustrati Wax-Up ed Indirect Mock-Up per la ricostruzione minimamente invasiva dello smalto.

• • Modulo didattico 7 - PROCEDURE CLINICHE IN PICCOLI E LIMITATI SETTORI POSTERIORI

    Verranno illustrati due casi clinici (dente cavo con corona distrutta – 2° mandibolare cavo senza corona) ed il loro piano di trattamento

• • Modulo didattico 8 - CONCLUSIONI E RACCOMANDAZIONI

    Verranno fornite raccomandazioni sulla centrica e sulla disclusione, sull’efficacia dei materiali e sulla rilevazione delle caratteristiche con un riassunto del Work flow. Verranno infine trasmessi importanti messaggi da ricordare sulle nuove tecnologie di trattamento minimamente invasive