Corso di lingua inglese per il parrucchiere

di Assunta Puglia (Autore)
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Descrizione

Realizzato per consentire agli aspiranti parrucchieri sia di sostenere un dialogo in inglese con i clienti, sia di comprendere il significato dei principali termini tecnici presenti nelle riviste professionali o nelle presentazioni dei prodotti.

Un supporto immediato all’attività formativa del settore, rispondente in maniera efficace alle nuove esigenze e alle necessità di sviluppare le proprie competenze comunicative in ambito tecnico e professionale, con l’obiettivo di portare le conoscenze linguistiche dal livello elementary (A1) al livello pre-intermediate (B1).

Il metodo comunicativo-situazionale è basato su dialoghi e strutture al fine di simulare le funzioni comunicative basilari indispensabili nelle situazioni più frequenti. L’apprendimento delle principali regole grammaticali avviene attraverso il procedimento induttivo. Un testo pratico e ricco di esercizi e letture.

Dettagli
Edizione2
Data pubblicazione02/2019
Pagine144
RilegaturaBrossura
Isbn978-88-481-3777-5

Realizzato per consentire agli aspiranti parrucchieri sia di sostenere un dialogo in inglese con i clienti, sia di comprendere il significato dei principali termini tecnici presenti nelle riviste professionali o nelle presentazioni dei prodotti.

Un supporto immediato all’attività formativa del settore, rispondente in maniera efficace alle nuove esigenze e alle necessità di sviluppare le proprie competenze comunicative in ambito tecnico e professionale, con l’obiettivo di portare le conoscenze linguistiche dal livello elementary (A1) al livello pre-intermediate (B1).

Il metodo comunicativo-situazionale è basato su dialoghi e strutture al fine di simulare le funzioni comunicative basilari indispensabili nelle situazioni più frequenti. L’apprendimento delle principali regole grammaticali avviene attraverso il procedimento induttivo. Un testo pratico e ricco di esercizi e letture.

Edizione:2
Pagine:144
Rilegatura:Brossura
Isbn:978-88-481-3777-5
Data pubblicazione:02/2019